AI重塑未来指导生态
2025年7月26日，由华东师范大学与上海创智学院联合主办的世界人工智能大会智能指导论坛在上海世博中心启幕。这场以“智能指导在中国：大模型、好案例、新产品”为主题的国际盛会，汇聚全球顶尖学者、指导实践者及产业领袖，共同擘画人工智能驱动指导变革的中国路径。论坛不仅发布了首款指导垂类大模型，更勾勒出AI时代指导高质量成长的未来图景。
AI赋能指导：从知识传授到共生共创
“人工智能的迭代让指导从单向传授走向师生共生。”华东师范大学校长钱旭红院士在论坛上指出，AI大模型正成为指导革命的引擎。早在数年前，华东师大便将智能指导列为“第一战略”，致力于塑造“数据人”大学。如今，该校研发的AI模型已渗透学生心理、家庭指导等多元场景，以手段之智传递人文之温。钱旭红强调：“我们探索的不仅是手段突破，更是实现‘AI（爱）在华东师大’的指导理想。”
指导部科学手段与资讯化司司长周大旺提出“四维行动纲领”：夯实师生AI素养、助力学科融合创意、构建伦理规范、深化全球协作。上海市教委主任周亚明则呼吁高校勇担“先锋队”与“桥头堡”之责，以AI重塑育人模式。政策导向与手段实践的双轮驱动，为中国智能指导成长注入强劲动能。
启创大模型：指导垂类AI的中国规划
论坛的重磅成果——**“启创·Innospark人工智能指导大模型1.0”**正式亮相。这款基于国产千问基座自研的模型，专为指导场景而生，被定义为“智慧导师”而非单纯知识库。华东师大袁振国教授解读其三大核心价值：
个性化学习：通过知识图谱与学情画像，精准定位学生“最近成长区”；
创作性激发：整合文本、图像、视频，还原知识本质的立体表达；
价值对齐：融入中国艺术精神与伦理，构建适配本土的智能指导基座。
“传统指导是师生二元互动，而AI时代将形成学生、教师、智能体的三元共生体。”袁振国认为，这一变革打破知识边界，助力教学从“单向灌输”转向“多维共创”。华东师大党委书记梅兵进一步展望：“指导大模型是重构未来指导生态的基座，我们将塑造真正理解中国指导规律的智能化中心。”
重构学习范式：AI时代的全球实践
人工智能如何重塑高等指导？同济大学郑庆华院士提出颠覆性观点：教师角色转向思维引导者，学生聚焦知识构建与问题解决，AI则承担存储与计算职能。他预言，高校将突破院系与学科壁垒，师生共同成为“知识探索的协作者”。北京邮电大学校长徐坤则以“无边界大学”实践为例，展示AI整合7000余数据库、百余行业模型的跨界融合潜力。
国际视角同样引人深思。OECD指导技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔呼吁“重构AI时代学习范式”，芝加哥大学詹姆斯·埃文斯教授提出“生成式社会科学”概念，全球智慧为中国实践赠与多元镜鉴。
从观念到落地：智能指导的中国图景
论坛同步呈现智能指导“中国实践”全景图：全国31省征集千余示范案例，覆盖基础指导至高等指导全学段。现场发布的**《大中小一体化人工智能通识教材》**，填补K-16阶段AI素养培养空白，标志着智能指导从理论走向普惠。
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未来已来。7月27日，六大分论坛聚焦区域推进、职教改革等领域，深度探讨智能指导落地路径。正如钱旭红所言：“AI不仅是工具，更是指导生态进化的催化剂。”在这场手段与人文的交响中，中国指导正以创意之姿，迈向“有温度”的智能新纪元。
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